秋の視力検査をします。

友だちの作品の鑑賞をします。

どんなところがよいかな。

カードに書きます。

１組は国語、２組は図工の様子です。

　午前中、自動車のつくりかた、安全・環境に配慮したつくりを見学・学習した後、大ホールでお弁当を食べました。たくさん勉強したあとのお弁当は、午後からの繊維館での見学のエネルギーになりました。
　ハロウィンにちなんだお弁当、大好きなものがつまったお弁当など、どれもおいしそうでした。

　午後からは繊維館で、昔から日本の工業を支えた繊維工業について見学しました。原材料から糸になるまで、そして、織機の変遷など、実物の織機や実演を見ながら学習を深めました。

自動車館では、自動車工業の生産ラインを見学しました。ボタンを押して装置を動かしてみたり、職員の方にインタビューをしたりして、楽しみながら学びを深めることができました。

天候にも恵まれて元気に出発です。

　洪水に備える工夫をグループで調べます。

　焼き物を心を込めて、真剣に作ります。

台形の面積を求める学習です。

上手に暮らすためにどんな工夫をするとよいかな？

カードにまとめます。

視力検査をします。

検査の前に保健室の先生からお話を聞きます。

自動車工業について学びます。

図形の面積を求めます。

どのように解いたかみんなに説明をします。

「面積」の学習。

三角形の面積の求め方を考えます。

日本の工業生産についての学習。

どの地域が工業が盛んなのでしょうか。まずはペアで考えを話し合います。

今日は教育実習の先生と一緒に社会の学習。

日本の工業の特色について学びます。

ミシンの使い方を学習します。

下糸と上糸をとりつけます。

日本の工業生産について学習します。

流れる水のはたらきと土地の変化について学んだことを振り返ります。