最新更新日:2024/05/29
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★なかよく、人に親切な子 ★かんがえて、進んで勉強する子 ★しごとに、精を出す子 ★まけない、強い体の子

10・13(金) 4年1組 社会

グラフから気づいたことを考えます。
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10・12(木) 4年1組 外国語活動

ALTと担任の先生と一緒に英語の勉強です。
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10・12(木) 4年生 体育

運動会に向けて徒競走の練習です。
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10・11(水) 4年2組 理科

「水のゆくえ」

これまでに学習してきたことをまとめます
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10・10(火) 4年2組 算数

「割合」の学習。

問題文を読んで、どんなことがわかるのか、何を求めたいのか読み取ります。
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10・6(金) 4年2組 理科

「水のゆくえ」

これまでに学習したことについて振り返ります。
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10・6(金) 4年1組 算数

「割合」の学習。

問題文を読んで、関係図を手掛かりに考えます。
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10・5(木) 4年2組 国語

「ごんぎつね」

兵十の気持ちを表現されている文章を手掛かりに考えます。
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10・4(水) 4年2組 国語

「ごんぎつね」

ごんの心情を読み取ります。
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10・3(火) 4年2組 算数

 「割合」について、イルカとクジラでは、どちらのほうが体長が伸びたかを考えています。
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10・3(火) 4年1組 算数

 クロムブックを使って、今日の問題を確認しています。
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10・2(月) 4年生 体育

3年生の人と一緒に運動会の練習。

音楽に合わせてダンスの練習です。
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9・29(金) 4年2組 理科

「雨水のゆくえ」

地面にしみ込んだ水はどうなるのだろう。

グループで話し合います。
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9・28(木) 4年2組 音楽

「ゆかいに歩けば」

曲の感じをつかみ、元気に歌います。
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9・28(木) 4年1組 国語

「ごんぎつね」

場面ごとに読み取りをします。
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9・27(水) 4年1組 書写

「へん」と「つくり」の組み立て方に気を付けて書いていました。
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9・27(水) 4年2組 道徳

4年2組の道徳の授業の様子です。
テーマについて、みんなで話し合いながら考えていました。
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9・27(水) 4年生 中小タイム

中小タイムにタブレットを活用してドリル学習を行いました。

今の自分がどれくらい理解しているか確かめることができますね。
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9・26(火) 4年2組 学級活動

後期の学級委員や代議員を決めます。

立候補した人がみんなに自分の考えを伝えます。
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9・26(火) 4年1組 音楽

音符の長さは?

4分音符と2分音符とではどれくらい違うかな?
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