理科の授業で、ヒトの体内ではどのようにして食べ物が消化されたり、吸収されたりしているか、仕組みについてICT機器を用いて調べました。調べたことを図や言葉で表現し、まとめようと取り組んでいました。

　算数で今、分数のかけ算・わり算を学習しています。今日は整数×分数の計算の仕方を考えました。自分で考えた後、３人に自分の考え方を説明し、説明を相手に理解してもらえたらサインをもらいました。

6年生が新体力テストに挑戦しています。50m走、ソフトボール投げ、立ち幅跳び、どれも全力で頑張っています。

　理科の授業で、食べ物に含まれるデンプンはだ液のはたらきによってどのように変化するか、実験で確かめることができました。各々でデンプンが変化する様子を確かめ、だ液のはたらきを考えることができました。

　先週から始まったナップザック作り、今日は保護者ボランティアの方がたくさん来てくださり、脇のしつけから、ミシンまで進みました。

国語の授業で、PTAの皆様がどのようにして学校と関わっているかを知るために、PTA会長さんにインタビューをしました。より良い宮西小学校のために関わってくださっていることが分かりました。では、６年生のみんなができることは何だろう？

理科の授業では、単元のまとめとして、デジタル機器を用いて学習をしたり、ポイントをまとめたり、テストに向けて各々が準備しました。

家庭科の授業では、ナップザック製作が始まっています。ボランティアの先生に教えてもらいながら、一つ一つの作業を丁寧に心を込めて製作しています。

ボランティアにご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

　6年生は体育で走り高跳びを行っています。今日は校長先生に教えていただきました。助走を3歩で踏み切る練習を行い、実際に跳んでみました。今まで跳べなかった子も踏切りをリズムよく行うことで、今まで跳べなかった高さに挑戦することができました。

　本日６年生３クラスで屋運でドッジボール大会を行いました。
　汗をかいて白熱した戦いの中で、ボールを友達に譲る姿や他クラスを応援する姿が見られ、とても気持ちがよかったです。
　学習ももちろん大切ですが、こういった遊びや行事の中で、学年の仲を深める機会もたくさん作っていきたいと思います。

　家庭科に授業でナップサックの製作が始まりました。印つけと脇のしつけをかけました。このナップサックを持って修学旅行に行きます。

　6年生は、一宮市地域文化広場へ路線バスに乗って出かけました。地域文化広場ではプラネタリュームで春の星座について学び、午後からはフィールドアスレチックで遊びました。天候に恵まれ楽しい一日を過ごすことができました。

6年の行き先は、地域文化広場です。真清田神社前から名鉄バスに乗って、向かいます。午前中は、プラネタリウムで星の学習をし、午後はフィールドアスレチックで体を動かしてきます。バスの時間の関係で6年生だけ下校時間が１５:００となっています。

体育の授業では、ソフトバレーボールの学習を行っています。そこで、どのようにしたらパスがつながるのか、どのようなフォーメーションがいいのかについて、リーダーを中心に話し合いました。各チームの作戦はどのようなものか、楽しみですね。

家庭科の授業では、修学旅行の際に使用予定のナップザック製作を始めました。しるしをつけ、しつけ糸で縫いました。途中で糸が絡まってしまったり、しるしがずれてしまったりして・・ナップザック製作難しいけど、がんばろう！

音楽の授業で、「つばさをください」の歌のテストを行いました。今までの練習を思い出しながら、曲の山を意識して歌いました。テスト後には、「おぼろ月夜」の楽譜を写して、旋律の流れを学習しました。

悪天候により、多くの子が楽しみにしていたクラブ活動は延期になりました。そこで、体育館でソフトボール投げのために新聞紙の棒を投げる練習をしました。きれいなフォームで投げることを意識して活動することができました。

清掃活動では、１年生の教室や廊下を１年生に優しく清掃の仕方を教えていました。重たい机を一緒に運んだり、隅々まで清掃したりして、頼れるお兄さんお姉さんでした。

昨日も今日も学校に登校するなり体育館に集合し、PTA総の準備、片付けをしてくれました。学校のために進んで働く姿に最高学年としての頼もしさを感じました。

１組、２組、３組とも算数の授業公開でした。最高学年になり、自信をもって授業に取り組んでいる姿を見せることができました。