宮西小日記最新更新日:2024/05/28
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5月30日(火) 6年生 積み上げが大事です

6年生の算数では、分数を使って割合を表す学習をしました。
今日は、5年生で学習した割合の公式を使って、式をたて、5年生で学習した割り算の式から分数の答えを出す方法を使って答えを求めました。学習したことを先生と一緒に思い出しながら問題を解いていきました。
新しく習ったのは、今まで小数や整数で表していた割合を分数で表すことができるということです。
算数の学習は、既習事項を使って解くことがほとんどです。
実は、割合の学習は、4年生から、分数の学習は2年生から、計算方法を考えるための関係図は3年生で学習します。
積み上げがとても大事です。
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5月29日(月)6年生の授業より

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6年生は算数で、分数を使って割合を求める勉強です。そして、理科の授業では空気の成分について調べています。酸素、二酸化炭素の割合を勉強しています。

5月25日(木) 6年生授業より

調理実習でいろどり野菜炒めをつくりました。「おいしくできた…」と、盛り付けと試食です。算数の授業では分数の計算練習です。
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5月24日(水) 6年生 市議会って何?

今日の社会の時間には、教科書の資料を活用して,市議会の働きについて考えました。実際の一宮市の議会について先生がホームページを使って紹介してくれました。一宮市の議会が実際に傍聴できたりインターネットで見られたりすることを知って、子供たちは興味を持っていました。
教科書で学習していることが自分たちの身の回りの仕組みであることを知ることで、学習に対する意欲が変わってきます。おうちでも新聞やニュースを話題にしてみるといいかもしれませんね。
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5月24日(水) 6年生 握力いくつ?

体力テストの種目の一つに握力があります。測定するのに時間がかかるため、隙間時間に個別で測定しています。普段あまり測ることのない力なので、数値を見て子供たちは一喜一憂していました。
握力は、ものを持つ(握る)ときや瓶のふたを開けるとき以外にも、食事をするとき、字を書くときなど日常の何気ないシーンでも使っている力です。日常生活ではさりげなく、されど重要な役割を果たしています。握力が弱いと鉄棒や跳び箱でのけがにもつながってしまいます。グー・パー運動をするだけでも握力がつくそうです。ぜひ、家でもやってみてください。
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5月23日(火) 6年生 家庭科 いろどりいため(1)

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家庭科の授業で「いろどりいため」をつくる調理実習に取り組みました。にんじんやピーマン、たまねぎなどが同じ幅になるように包丁を使って上手に切ることができました。

5月23日(火) 6年生 家庭科 いろどりいため(2)

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「いろどりいため」の炒める作業に入りました。火加減や炒める順序に気をつけて、とてもおいしそうにできています。家庭科室からはよい香りがしています。

5月23日(火) 6年生 家庭科 いろどりいため(3)

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みんなで「いろどりいため」の試食です。どの班も自分たちで作った料理をおいしそうに食べています。子どもたちからは「にんじんが甘い」といった感想が聞こえてきました。

5月22日(月)6年生 道徳「なれなかったリレーの選手」

今日は、「なれなかったリレーの選手」というお話を読み、ゲームのし過ぎで寝不足になってしまい、リレーの選手になれなかった「ぼく」の姿を通して、後悔しないために日頃から大切にしなければならないことは何かを考えました。自分自身の生活を見直し、節度を守り摂生に心がけることの大切さに気付くことができました。

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5月22日(月) 6年生 体育「走り高跳び」

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 体育の授業で「走り高跳び」を行いました。子どもたちは助走の距離やリズム、踏切位置などに注意をして繰り返し練習をして、よいフォームで跳べるようになってきました。授業の最後には記録の計測も行い、自分の最高記録を目指すことができました。

5月19日(金) 6年生 映像をヒントに・・・

今日は、ALTの先生と一緒に勉強しました。英語の時間に世界の国の文化について学習しています。curuture,puroductなどの難しい単語の意味を教えてもらってからスタートです。映像をヒントに単語を聞き取ることで、大体の意味をつかんでいます。

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5月19日(金) 6年生 薬物乱用防止教室

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 学校に警察の方をお招きして、薬物乱用防止についての話を聞きました。様々な薬物の中には、普段の生活では便利に使われているものも含まれることや薬物乱用をすることで、「脳」「心」「命」という大切なものを失う可能性があることなどを学ぶことができました。また、実際の薬物を直接見せていただきました。ぜひ、今回の経験をいかして、「薬物を乱用しない!」という強い気持ちをもってほしいと思います。

5月16日(火)6年生 体育の授業

体育では走高跳に挑戦しています。「がんばれー!」と応援したり、高い記録が成功した時に拍手をしたりと、励まし合いながら記録にチャレンジしていました。
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5月16日(火)6年生授業より

国語の授業では自分の意見をまとめ、発表です。その意見に対して賛成か、反対か…、討論しています。算数では分数を使っての計算です。
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5月15日(月) 6年生の授業より

社会の時間には、新聞記事を使って考える授業に取り組んでいました。新聞で実際の出来事に対して考えることは、自分の考えを持つことにつながります。記事の内容に対しても読んだ人によってとらえ方は異なってきます。今日も同じ記事を読んでも子供たちの考え方は様々でした。こうした学習を繰り返すことで自分なりの考えを持つことができるようになっていきます。
音楽の時間には、「翼をください」の2部合唱に挑戦していました。コロナの影響で、この3年間しっかりと歌唱できていませんでしたが、ソプラノとアルトに分かれてきれいなハーモニーが響いていました。
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5月12日(金)6年生の授業より

6年生は算数と体育です。算数では少しむつかしい問題…数字の並び方について勉強しています。そして体育は体育館でシャトルランです。頑張って走っています。
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5月2日(火) 春季校外学習(6年生)その3

お弁当を仲良くみんなで食べました。
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5月2日(火)春季校外学習(6年生)その2

遊具でクラスごとに集合写真を撮りました。
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5月2日(火) 春季校外学習(6年生)その1

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 晴天に恵まれ、小学校生活最後の校外学習に出かけました。
 九品地公園では、1年生と楽しく遊び、その後、6年生は彦田公園まで頑張って歩きました。彦田公園では、美味しいお弁当をいただいたり、友達と楽しく遊んだり楽しい時間を過ごすことができました。

5月1日(月)6年生の授業より

気持ちのいい天気です。運動場では高跳びの練習です。そして、教室では道徳の授業で、世界中で起きていることを考えながら、今の自分たちの生活を見直しています。
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