コマどりの技法を使って動きのあるオリジナルの動画をつくっています。
次の時間は作品の発表会の予定です。どんな作品ができたのか、楽しみですね。

入学してからこれまでの学習や行事、委員会活動など、学校生活の中で一番印象に残っていることは何ですか？
その時の出来事や心情を表現してみましょう。そして、クラスで共有してみましょう。
６年生は、卒業カレンダーをつくっています。一日が過ぎるごとに、カウントダウンします。卒業まであと１５日になりました。

　今日の全校集会の後、6年生の学年集会が行われました。
学年主任の先生からは、今日から始まる卒業式の練習に向けてお話がありました。
〜卒業まで残り15日となりました。今日の全校集会では、体育館の端に座っていた6年生ですが、その姿はやはり最高学年にふさわしい立派な姿勢でした。残り15日の間に6年生の素敵な背中を在校生に見せていきましょう。〜

休み時間の様子です。思い思いに時間をつかっていました。
今週には、３月に入ります。教室の窓も開け、卒業式に向けて体調管理もしっかりと取り組んでいます。

ミシンを上手に使って、エコバッグをつくっています。
ずい分なれた手つきで、作業も順調に進んでいるように見えました。もう少しで完成ですね。

バスケットボールのゲームをしています。紅白に分かれて、ゴールをめざしてパスをしたり、ドリブルで相手を抜いたりと好ゲームが行われていました。応援の声も、プレーに勢いをつけているようでした。

エコバッグつくりに取り組んでいます。
アイロンで、しわを伸ばしたり縫いやすいように折り目をつけたりしていました。もうすぐ完成しますね。出来上がったら、マイバッグとしてぜひ活用してくださいね。

体育館に６年生が集合して、送る会の練習が始まりました。送る会では、歌をうたいます。
感染症対策で、オンラインを取り入れ、全校児童の前では歌いませんが、６年生としての自覚をもって、がんばってほしいと思います。

　ALTの先生と一緒に英語でUNOをしました。月や曜日、一日の行動の英語での言い方を復習できました。自然と英語が出てくる場面が多く見られました。

1組の体育では、サッカーのパス練習を男女で行っていました。
3組の体育では男女混合でドッジビーをしていました。
中学生になったら体育の時間は男女で別になります。一緒に体育ができるのもあとわずかですね。

2組は、図工の時間にタブレットを使ってアニメーションづくりをしていました。
少しずつものを動かして1コマずつ写真を撮影し、つなげることでアニメーションにしていきます。一人1台のタブレットならではの作品作りです。

算数の教科書も残りわずかになってきました。これまでの復習問題に取り組んでいます。中学校に向けて、小学校で学んだことをしっかりとおさらいをしておきましょう。

刷り上がった版画を掲示しました。
どれも力作ばかりです。ギャラリー６年コーナーです。

卒業式で呼びかけをするので、今日は、どの台詞を読みたいのかという希望を出し合いました。６年生全員でつくりあげる卒業式という気持ちを忘れずに、協力してすばらしい思い出に残る式にしましょう。

前回は、教務主任の先生が特別授業をしましたが、今回は、校務主任の先生が６年生に特別授業をしています。
「一流の人物になるためには」というタイトル。一流の人物と言われる人になるためには、どんなことが大事なのでしょうか？子どもたちと一緒に考えました。

もうすぐ、卒業式の練習が始まります。そこで、呼びかけや歌の資料を作りました。そこには、次のようなことが書かれてありました。
生まれて１２年の半分を小学校で生活をしてきました。今までにがんばってきたこと、いろんな人たちにささえてもらったことを思い出してみよう。そのすべての思いと感謝の気持ちをこめて。卒業式は６年生が主役。最高の主役になれるよう最高の練習をしよう。

川の護岸工事をして災害を防ぐと同時に、再び川底をほり、その土を両岸に盛っていく工事もしました。こうした取り組みのおかげで、植物が再び育つことができます。川の環境は人間だけではなく、他の生物にも影響を与えることになります。

登校日だけで言えば、卒業まであと１か月足らずになりました。
そこで、今日は、中学校での勤務経験もある教務主任の先生が、６年生のクラスで「現在の自分を見つめなおし、中学校に向けて心の準備をしよう」というめあてで授業をしてくれました。
子どもたちが抱く中学校のイメージをみんなで発表して共有しました。また、中学校レベルの理科の問題を考えました。その後の感想では、「できそうに思っても、難しかった」などという声が聞かれました。先生からは、小学校の学習の基礎があって、さらに詳しくなったり、見方を少し変えたりしていることもあるので、今やってきている小学校の学習を最後までしっかりとやることが、力を伸ばすことにつながります。これからの時間を大切にしようと話されました。

算数の教科書もあと少しで終わります。
今は、復習問題に取り組んでいます。卒業までの時間を有意義に、しっかりとやりきってほしいと思います。

今練習している歌は、卒業式でも歌う予定の「ひろい世界へ」という曲です。
メロディーはもちろんですが、歌詞がとてもすてきで、卒業していく６年生にぴったりしている感じがします。

教科書を参考にして、「これからの社会をどう生きていきたいのか」という意見文を書いています。なかなか難しいテーマのように思えましたが、これまでの学習の成果が存分に出ていて、感心しました。
また、タブレットを使って、クイズを作ってクラスのみんなに紹介していました。

版画の作品を見て、「さすが６年生」と思わず口から言葉がでていました。
彫刻刀の使い方を工夫して対象物の特長をよく表現できていました。