今日の英語が、ALTの先生の最後の授業でした。最後に、この１年間で学んだ文法を使いながら、感謝の手紙を書きました。分からない単語はクロームブックで調べるなどして、オリジナルの手紙を作ることができました。緊張しながらも、立派に伝えることができました。

英語で自己紹介スピーチに挑戦しています。
自分の好きなものや、将来行ってみたい国、住んでいるところなど、上手に発表していたので、感心しました。

算数の図形を活用したプログラミング学習に挑戦しています。どういった指示をすると、描きたい図形が書けるのか。指示の仕方や順番などを工夫していました。
算数では、「６年生に向けて」という単元で、これまで学習してきた内容の復習に取り組んでいます。５年生の教科書で学習する内容もあと少しになりました。

英語でスピーチコンテストをする学習に取り組んでいます。
日本語をパソコンの翻訳機能を使って、必要な英語を調べています。

社会の学習で、これから調べたいテーマを選んでいます。
「絶対動物について調べるぞ」
「みんなが選んでいないテーマに挑戦しよう」など、いろいろと考えがあるようです。

　本日、体育の授業で最後のリズムなわとびの検定を行いました。今日の検定では、３人が合格しました！次の検定は来年です。ラストイヤーに合格を目指しましょう！

書き方では、硬筆での練習をしています。先生からは、鉛筆の持ち方が気になるということで、低学年のときに教えてもらった正しい鉛筆の持ち方について確認がありました。あれから５年近くが過ぎますが、ちゃんと正しい持ち方で書いていますか？
算数や国語では、あと少しで５年生の学習を終えようとしています。最後までがんばっていきましょう。

今日は児童会役員選挙がありました。コロナの関係で、オンラインでの選挙となりました。立候補者は、一人ひとり、熱い思いを語りました。それに対して、みんなは真剣に話を聞いていました。みんなで、よりよい宮西小にしていきましょう。

　今日の図工は、「まだ見ぬ世界」というテーマで授業をしました。まだ見たことのない世界、いつか行ってみたい世界を想像しながら絵をかきました。どの作品も夢あふれるものばかりでした。

理科では、ネットで検索して調べたことも取り入れてまとめています。調べたいことを効率よく検索したり、たくさんある情報の中から必要なものを選択したりすることは、繰り返し作業をすることでだんだんと習得していけると思います。
英語では、日常生活の行動を頻度を表す英語で受け答えをするトレーニングをしています。
例えば、犬の散歩は？alwaｙs usually sometimes never などを使って返事をしていました。

タブレットを使って、調べ学習に取り組んでいます。
慣れた手さばきで、キーボードをたたく子どもも多くなってきました。さすが高学年ですね。たくさんある情報から調べたいことを検索し、さらにその情報をどのように活用するかが大切です。また、情報の中には不確かな内容も含まれていることがありますので、本当にそうなのかなと立ち止まって考えることも必要ですね。

　今日の算数の授業で、三角柱の展開図をかき、それをもとに三角柱をつくりました。底面と側面の共有する辺が同じ長さになるように意識しながら、丁寧につくることができました。

　今日書写の授業で、「初春」の清書をしました。各々のめあてを設定し、何度も何度も試行錯誤して、丁寧に書き上げることができました。

体育の時間は、持久走に取り組んでいます。各自で事前に体調管理をチェックしています。
待っている友達や見学している友達から、声援をもらいがんばって走っていました。

家庭科で、玄米から白米に精米することについて先生から説明がありました。子どもたちは、お米がどのような過程で食卓に届くのか、新しい発見があったようです。
毛筆では、自分のめあてにそって、落ち着いて取り組んでいました。

毛筆で「初春」という字を書いています。今日は、清書を完成することになっています。
お手本や動画をもとにうまく書くためのポイントを確認して、姿勢を正して書きます。
墨の香りがする教室は、静かでした。

　本日、感染症対策でクラス間の距離をとりつつ、作品展の鑑賞を行いました。各学年の特色ある作品に数々に、５年生みな心打たれていました。保護者の方々も、明日の作品展に来られる方はぜひお楽しみにしていてください。

焼き物風に仕上がる粘土を使って、オリジナルの小物を作っています。
完成した作品を見せてもらいました。なかなか細かいところまで工夫がしてあって感心しました。

高齢者疑似体験の様子です。

手話体験の様子です。