3年生は書道です。「つり」という文字を書いています。止める払うといった筆の動かし方を練習しています。そして国語では大きな声で音読です。
来週はいよいよ10月。運動会が近づいてきました。蒸し暑さもなくなり、朝晩は涼しくなります。体調管理に気を付けてください。

　スーパーマーケット見学で調べた野菜や果物、魚や肉などの産地を白地図にまとめました。地図帳でどこの場所なのか調べながら、グループで協力してまとめました。さらにクラス全体で情報を共有することで、近所のスーパーにある品物は、日本中・世界中から送られていることに気づくことができました。

国語の時間に「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。今日は、空襲警報の中逃げるちいちゃんの気持ちを考えました。教科書の表現の中からちいちゃんが不安になる要素をさがしてその度合いについて話しあいました。みんなで話合いながら、ちいちゃんがどんどん不安になっていく様子を読み取ることができていました。

グループを作り、世界各地方の名産品、商品の産地調べをしています。理科では動物について調べました。どんな動物がどこにいるのかを探します。国語では登場人物の気持ちに寄り添いながら、その場面を考えました。

今日の2時間目は3，4年生の学年競争種目の練習です。4人で協力して「台風の目」の練習をしました。4人で協力して走り、カラーコーンを回ります。

　音楽の時間にドボルザークの「ユモレスク」を鑑賞しました。スカーフを使って旋律を聞き取りました。
　子供たちは、感じたままにスカーフを揺らしていきます。
どうしてその揺らし方をしたのか聞いてみると、
「音が上がったり下がったりしていたからです。」
「音符が弾む感じだったからです。」
「高い音は上の方で揺らしました。」
「滑らかな感じがしたからです。」
と旋律に合わせたいろいろな意見が出てきました。スカーフを使うことで、子供たちは自然に旋律の変化を感じ取りながら鑑賞することができていました。

国語の教科書が（下）に入りました。戦争についての内容を扱う物語文「ちいちゃんのかげおくり」を学習しています。今日は、クラスのみんなで、かげおくりをしてみました。楽しいかげおくりから、物語はどうなっていくのでしょうか。

3年生の全体練習です。運動会の表現運動の動きを覚えて、合わせる練習です。今日は涼しい風が吹いていて、運動するにはちょうどいい気温でした。

　今日は「動物のすみか」のまとめ問題です。夏と冬でからだの色が変わるライチョウですが、冬のライチョウは白色でしょうか？黒色でしょうか？みんなで話し合いました。
「ねぇ、みんな見て！天敵が来ました。さぁ、どっちが気づかれにくい？」
と、みんなに語りかけている時の様子です。

　理科の授業では、動物のすみかの秘密について話し合いました。
「カブトムシは樹液を飲むから木にいるんだよ」
「木と同じ色をしてるから、敵から身を隠すこともできるよね。」
話し合う中で、動物がすみかにしているところは、食べるものがあったり、隠れることができたりする場所であることに気づくことができました。

3年生の授業では、割り算の勉強を進めています。まず問題文を確認して、式を作るためにグループで考え方を確認しました。
英語では友達の好きなものは何か…を聞いたり、伝えたりする方法を勉強しています。

活動の様子です。

活動の様子です。

２組の様子です。

１組の様子です。

明治乳業では、牛の乳搾り体験や工場見学を楽しみました！バスに乗って帰りま〜す。

　お弁当はみんなで外で食べました。
「みて〜！ベーコン巻きが入ってる！」
「お菓子がおそろいだったよ！」
みんなたのしそうです。

　下水処理場では、シアタールームで下水処理場の仕組みを見たり、クイズラリーで問題に答えたりしながら楽しく学習しています。

　3年生は下水道科学館と、明治乳業へ行きます。バスに乗って、しっかりシートベルトしめて、行ってきまーす！！

　前回の授業で、ポスターには4つの工夫があることを知りました。今日は、その4つの視点をもって2つのポスターを比べました。
「こっちのポスターは字体がかわいいけど、こっちは字体が大人ぽいよ！」
「こっちは子供向けのポスターだから、字やキャラクターがかわいらしいんじゃない？」
「どちらも、地図や日にちが載っているから、わかりやすいね」
同じポスターでも、読んでもらいたい人に合わせて色や絵や文字を工夫していることに気づくことができました。