6時間目に、伝統工芸について、Chromebookを使って各班でまとめていました。Chromebookの操作方法について、先生に質問したり、友達と教え合ったりしながら、作業を進めることができました。

　算数では１平方メートルの面積を学習しました。そこで、実際の広さの上に乗ってみました。なんと、子どもたちの予想をはるかに超え２０人の子どもたちが乗ることができました。この活動で、見た目と実際の広さの違いを感じとることができました。
　理科では、骨と筋肉の関係や筋肉の伸びる・縮む関係を、模型を使って見つけることができました。

　2時間目の様子です。1組は社会で、地域の治水についての学習でした。2組は理科で、人の体の仕組みについての学習でした。

1時間目の4年1組は書写(毛筆)、4年2組は算数でした。
習字は清書の日です。前回の文字をよく確かめて、丁寧に仕上げました。
算数は、ｍやｃｍの単位をそろえて、面積を求める計算をしました。
１００ｃｍ×１００ｃｍが１００００㎠になるなんて、驚く児童もいました。次は、ｋｍを使って面積を求めます。

　今日の2時間目、4年1組は音楽でした。鍵盤ハーモニカで合奏していました。4年2組は図工でした。図工室でのこぎりを使い、鉛筆で書かれた線に沿って、木片を切り分けていました。

　今日の2時間目、運動場で体育でした。元気よくミニハードルを飛びながら走っていました。

今日の英語では、ペアになって質問する活動でした。
「Do you have 〜？」「Yes,I do.]のやりとりをして、相手の子からカードをもらいます。６枚そろったら、finishです。

　4年1組は、3時間目に理科の授業中、理科ノートに書き込みをしていました。4年2組の写真は、スキルタイムの様子で、今日は漢字の学習をしていました。

理科の学習では、「月の位置の変化」を学習しています。
時間が経つと月の位置はどのように変わるか、実際に教材を使って月の位置を確かめることができました。

　今日の1時間目の様子です。1組では、「宿題をきちんと提出することは、大人になってから締め切りを守る習慣につながります。」と先生が児童に語りかけていました。2組では、愛知県の伝統工芸品について、Chromebookを使って調べていました。

　1時間目の授業の様子です。1組は国語、2組は算数でした。どの児童も集中して取り組んでいました。

　今日の2時間目の様子です。4年1組は体育の授業で、運動場でミニハードルを使った活動でした。

　半月の動きを観察した結果から、時間と月の動きの関係について、どのように変わっていくのかを考えました。ノートや資料をみながら真剣に取り組みました。

自分たちで作戦を考え、仲間と心を一つにして、力いっぱい、綱を引きました。

のびやかにダンスすることができました。

一生懸命練習したダンスを、最高の笑顔で踊ることができました。みんな一人一人が「アイドル」になった瞬間でした。

本日は、ご参観ありがとうございました。緊張した様子もありましたが、みんなそれぞれに、一生懸命取り組むことができました。

　入場の仕方や体操など、練習を重ねるたびに動きがよくなっています。
体調を整え、本番に向けて頑張ってほしいと思います。

　愛知県の伝統工芸品についてグループで学習しています。
検索ワードを工夫して調べることができました。

運動会の練習があとわずかになりました。
今日は、３・４年生合同で、徒競走の練習を行いました。
どの子も、全力で力を発揮できたと思います。
あとは、本番を待つのみです。