６時間目は若狭宿泊学習で行うキャンプファイヤーの練習を行いました。実行委員を中心に自分たちで雰囲気を作り、集中して取り組むことができました。２年生らしい素晴らしい姿でした。若狭まで残り１週間です。普段の学校生活からメリハリを持った行動を大切にし、学年一丸となって若狭宿泊学習を成功させましょう。

　３時間目のようすです。理科の授業では、質量保存の法則につながる実験を行い、確かめていました。また、ＰＣを使って動物や昆虫を調べている学級もありました。英語の授業では、電子黒板にフラッシュカードを映して、発音の確認を行っていました。自分で調べ、確認する参加型の授業は、あっという間に時間が過ぎますね。

魅力的な本が図書室にたくさん入りました。

雨が続く時期になりました。
おうちでじっくり読書をするのもいいですね。

　おはようございます。５月最終日になりました。明日から６月です。今年も折り返し地点に来た感じです。年初に考えた今年の目標はいかがですか。今からでも、まだ今年は半分以上残っていますよ。

　今日も一日頑張りましょう。

　資源回収の作業を手伝いました。「これ、重いよ、気を付けて」「これ、軽いね」「アルバイトみたい」と声をかけあいながら、倉庫いっぱいにたまった資源を、一列に並んで手渡しで運びました。
　皆で協力して、手際よく行いことができました。

　おはようございます。昨日から梅雨入りしたというニュースが流れていました。修学旅行は、幸い３日間とも晴天でした。ありがとうございました。また、今週からは、夏季の体操服登校も始めました。写真では、制服と体操服は、半分半分かなとう印象です。

　今日も一日頑張りましょう。

　

　本日より１０月３日（火）の体育祭実施予定日までを体操服登校ができる期間となり、体操服で登校する生徒がどの学年もいました。
　今週は気温がそこまで高くならない予報ですが、体調や気候に合わせて制服や体操服から服装を選んで登校してください。
　先週配付したプリントを下記リンクからもご参照いただけます。

令和５年度　夏季の服装について

〜ということを知っていますか？（２−３英語）
快適な住まい（２−５家庭科）
説明文「クマゼミ増加の原因を探る」（２−６国語）

英語の授業では、作った文章を発表して、
みんなから拍手をもらっていました。

　今日の１時間目は、美術の授業です。今日は、「自画像」の１回目ということで、授業の前半は「自分のことをハートで表現する」ということに挑戦しました。そして、後半は、できた作品を並べて、「なんとなく（全体の雰囲気が）〇〇君ポイ」「普段からきれいな色を使っているから〇〇さんかと思う」など、どれが誰の作品か皆で想像してみました。
　例えば、1＋1＝２のように答えが1つのものもあります。でも、答えが１つしかなかったら困ることもあります。例えば、人生で悩んだりつまずいたりした時、答えが見つからなかったら、終わってしまいます。しかし、「実際には答えはたくさんあるんだよ」ということを知ってほしいです。今日子供たちが描いたハートのように。これが美術で言っていることです。これからも正解のない答えを見つける力を養っていきましょう。

　本日も生徒たちは授業に精いっぱい頑張っていました。
　６限には若狭宿泊学習のしおり作成を行いました。
　写真はその時の様子です。

　山中湖村につき、入村式を行いました。富士山もきれいに見えて、3年生の皆さんを歓迎しているようでした。

有志が昇降口前に並んで、あいさつ運動を行っています。
気持ちのよい声が響きます。

終了後は、代表生徒からの言葉を聞いて、締めました。

１−２理科、１−５国語、１−６数学の様子です。

１−５国語では、説明文「ダイコンは大きな根？」の
段落の役割について考え、
近くの生徒とどう考えたか確認しあいました。

　富士山が見えました。素敵な修学旅行になる予感がします。

写真を参考に透視図法について学ぶ（２−４美術）
酸化銅の還元（２−５理科）
なみ縫いの練習（２−６家庭科）

　お店で買い物をした時の「還元」セールも同じ意味と先生から話があり、みんな納得しました。

　明日から3年生は修学旅行に出かけます。そのため、今日は屋運で最終確認を行いました。心に残る素敵な旅行にするためにも、今日確認したことを3日間で発揮できればと思います。
　また、2年生が修学旅行出発に向けて垂れ幕を作ってくれました。3年生が修学旅行に出かけている間、2年生は今伊勢中の最高学年になるということで、これで3年生も安心して中学校を離れることができます。3年生になる自覚が芽生えつつあります。

　おはようございます。快晴ですね。しかも湿気もあまりなく、さわやかな朝です。３年生は、明日からの荷物を今日運んでいました。楽しみですね。

　今日も一日頑張りましょう。

　今日の１時間目は、作業の授業です。ゴーヤを育てるための準備をしました。まず、発芽しやすいように、ハサミを使って種の一部を切りました。そのあとは、次回の種まきに備え、スコップでポリポットに土を入れていきました。早くも青々と育ったゴーヤが目に浮かびます。

　４時間目のようすです。
　英語の授業では、ペアで読み合う練習をしていました。国語の授業では、枕草子の時代の理解を深めるために、道具をＰＣで調べて確認していました。このときは、牛車を調べていました。

日常生活についてペアで会話（英語１−２）
「ダイコンは大きな根？」の読み取り（国語１−３）
乗法の交換法則・結合法則（数学１−７）

今日は、エアコンがなくても過ごせるさわやかな陽気。
集中して学習に取り組みました。