暑い日が続くことが予想されています。熱中症対策に気をつけてください。十分に水分を取ることと帽子の着用をしてください。

5月9日 2年生 数学の授業

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 単元のまとめとして、問題練習に取り組みました。先生に教えてもらうだけではなく、友達同士で教え合うこともできていました。

5月9日 2年生 保健の授業

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 女子体育は保健の授業でした。体には、環境に適応する能力があることを学びました。暗い所から明るい所へ出ると、瞳にどんな変化があるのかを確かめていました。

5月9日 1年生音楽の授業

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 「魔王」の鑑賞をしていました。台詞を表現するために、音楽にどんな工夫がされていたかをまとめ、班で話し合っていました。

5月8日 2年生 数学の授業

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 文字式のまとめとして、文字式を利用してまとめの文章題を数多く解いていました。

5月8日 1年生 理科の授業

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 理科の授業では、エンドウを使って、花のどの部分が果実や種子になるかを調べていました。

5月8日 各種大会の表彰

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 今日の集会では、3月の市民大会や研修会、4月の選手権大会・市民大会で活躍した部活動の表彰が行われました。今日から1年生の部活動も始まります。1〜3年生が力を合わせて部活動に取り組みながら、3年生にとって最後の夏の大会に向けて頑張って練習をしていきましょう。

5月7日 3年生 国語の授業

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 3年生の国語では、漢文の学習をしています。論語の「学びて時にこれを習ふ」からはじまる文の読み方や意味についてまとめることができました。

5月7日 1年生 国語の授業

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 国語で「大根は大きな根?」の文章の読み取りをしています。今日は、大根の器官の違いで味が変わってくることについて、文章を詳しく読んでまとめていました。

5月7日 2年生 体育の授業

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 2年生の男子体育は柔道の授業をしていました。抑え込み技のけさ固めのやり方を先生から教えてもらい、ペアを組んで練習をしました。また、訪問研修アドバイザーの先生に見てもらい、授業の進め方についての指導もしてもらいました。

5月1日 種を植えました

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 今日は夏のような暑さとなりました。夏から秋にかけて花壇を真っ赤に彩るサルビアの種を植えました。これから25度以上の気温が続くと、芽を出し根を張っていきます。たくさんの種が芽を出すようにと祈って、これから管理をしていきます。

5月1日 きれいな音色を奏でました

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 10組の音楽の授業では、4人で心を合わせて演奏をしていました。何度も練習して、きれいな音色を奏でることができるようになりました。

4月28日 3年生の様子

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 午前中の部活が終わった時間に、3年生の修学旅行実行委員が集まって、しおりの印刷作業をおこなってくれました。各クラスごとに表紙のデザインが違い、それぞれ工夫がされています。このしおりが届くことを楽しみにしていてください。

4月27日 1年生 技術の授業

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 1年生の技術では、木材を加工して作品を作ります。使用目的や使用条件を考えて、どんな作品を作るかを考えました。昨年までの先輩の作品を参考にして、自分の目的にあった作品を考えることができました。

4月27日 2年生 自然学習にむけてしおりをつくりました

自然教室まであと8日(登校する日)となり、今日はしおりを作りました。各クラス表紙も違い、本当にかわいい表紙で、素敵なしおりが完成しました。日程や、飯盒炊飯のなどのページを見て、自然教室への思いを強くしていました。
 保護者の皆様へ、本日しおりを持ち帰りました。持ち物等見ていただき、準備を進めていただきますようよろしくお願いいたします。
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4月26日 2年生 トーチトワリングの練習

 2年生は来月の自然教室に向けて、朝の時間にトーチ隊の練習が始まっています。今は隊形を決めて、前半部分の演技の練習や確認を行っています。
 中には家でも自主練をしており、手の皮がむけてしまったほどの生徒もいます。今後はタイミングをそろえるなど、演技のクオリティを上げていきます。
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4月26日 1年生 国語の授業

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 漢字の構造について勉強しました。「恭」「懸」「快」は、いずれも「心」という字が使われていること、位置によって「りっしんべん」「したごころ」といった名称がついていることを学びました。

4月26日 2年生 国語の授業

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 2年生の国語では、「枕草子」の世界を味わっています。古典特有の言い回しや言葉の解釈について学び、古典の良さを理解していました。

4月26日 3年生 体育の授業

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 4月の体育は集団行動をしっかり行っています。きびきびとした行動でができており、見ている側も気持ちが引き締まりました。

4月26日 技術の授業から

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 2年生の授業では、「電気を作る仕組みを知ろう」というめあてで、自分が興味を持った発電について調べています。インターネットを使って様々な視点からメリット、デメリットをみつけ、その発電方式について賛成か反対かを含めた、自分自身で考えたことをレポートにまとめています。
 知識を蓄えるだけでなく、調べたうえで自分の意見を持ち、他の人に伝えていくところまでを目標として進めていきます。

4月25日 3年生 自分を見つめて

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 3年生の美術の授業では、写生大会の作品として自画像を描いていきます。自画像を通して、自分を見つめ、自分をさらに深く知ることにもつながればと思います。
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