今年度は現職教育で、「自ら考え、表現し、学び合う生徒の育成」２年次〜主体的で対話的な学びの工夫を通して〜をテーマに、一人一授業を中心にQU、学級力アンケートを活用した研究を進めてきました。また、道徳研究推進指定校となり、現職教育の中に『特別の教科　道徳』における、考え、議論する道徳の授業の充実　」〜他者の考え方に触れ、多面的・多角的な見方を育む指導を通して〜をテーマとする研究公開授業も含めました。おかげさまで、研究論文として、特選、そして中学校長会長賞をいただききました。今後もよりよい授業・指導を目指し、引き続き研究を進めていきます。（写真は賞状を授与される現職教育主任・高橋先生（上）、縦と賞状（下））