「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

大きくなあれ!

今日は 1年生・5年生の身体測定でした。静かにじっと待つことも学習ですね。担当の先生には、元気な声で挨拶していました。
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犬山市立犬山北小学校
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