今年最後の授業はテストでした。
楽しい会は別にして、
締めくくりの授業は、
真剣に頭をフル回転させました。
すがすがしく１年を終え、
また来年頑張ります。

４の２　クリスマスツリー
一人一つずつ作った折り紙がはまって、
素敵なツリーが完成です。
撮影の強い要望に押されてパシャリ。
強い達成感が伝わってきました。
その横では、クリスマスケーキの争奪じゃんけん。
これはこれです。

４の２　学級活動
今年最後の授業は、
チームごとにゲームを企画したレクリエ―ションです。
チームで協力して、企画・準備・運営をします。
なかなかの企画力！！

４の１　社会

この日は、社会と食育のコラボ授業です。
明日、１６日には犬山市内の栄養教諭・栄養職員が集結して、
食育の新たな展開を模索します。

いろいろな教科の中で、
横断的に栄養教諭は専門性を生かします。

ドリブルがないからよくボールに触れます。
運べます。展開が楽しいです。
ベルトのフラッグを取られたら制限がかかります。
ドリブルは高い技術が必要です。
その代わりの移動制限を工夫して、
全員がたくさん動けるポートボールになりました。

４の１　音楽
「翼をください」
今度は、来年出場の学年＜５・３年生＞に披露します。

４年生の音楽は教科担任が行います。
高学年では、教科担任制を積極的に進めています。
県教育委員会からも、
これに関する新しい施策が出てきています。
できる限り高学年は中学校みたいにしたいのですが・・・。

　犬山市オリジナルテストが完成しました。
　子どもたちの読解力や如何に？全小学校４年生が対象となります。
　本校は、１２/１３に実施します。
　全保護者に、犬山市の取組を、ご承知いただきたいです。
　→犬山読解力テスト

今までで一番のできでした。
素晴らしい会場で、緊張感を喜びに代えたかのようです。
２年前に味わえなかった６年生にとって、
良い経験となったのであればうれしいです。

４年生も一緒に練習することで、
多くのことを６年生から学んだようです。
副次的な効果でしたが、
担任はそう感じていました。

多くのご来場ありがとうございました。
来年も４・６年連合で参加します。

バスの到着が遅れて、
観客ありのリハーサルとなりました。
逆に、本番に向けて、
目に見えぬ力の注入につながりました。

８：１５に体育館に集合して、
最後の仕上げです。
思ったほど気温が下がっていないので良かったです。
子どもたちは盛り上がって、
熱を帯びています。
きっと練習成果を発揮できるでしょう。

明日、１２／３（土）が本番です。
今朝は最後の早朝練習です。
声を出しにくい朝ですが、
気持ちのいいハーモニーになっています。
指揮者をよく見て一つになる。
最後まで高みを目指します。

感染拡大の心配から、
マスク着用の指示がありました。
ちょっと残念です。
でもできることが嬉しいです。