校歌の一部をリコーダーで演奏するテストをしていました。
　全体で練習した後、男子から順番にテストをしました。順番を待つ間は、運指の練習をしました。

　また、「友だちの音色をよく聞こう」もめあての一つにして、人によっていろいろな音色があることを感じ取ることもしました。

　平行四辺形の学習でした。課題は、「しきつめもようの中にあるいろいろな平行四辺形を見つけて、そのわけを説明しよう」でした。

　形も大きさも同じ平行四辺形の小さなカードで模様を作って考えました。自分なりにいろいろと考えて並べてみました。

　敷き詰めた模様から見つけた平行四辺形が、本当に平行四辺形である理由を熱心に考え、ペアで交流しました。意欲的に全体にも発表しました。

　自画像の版画の学習でした。
　今日は、版画版に下書きをしました。
　自分の顔写真をＡ４サイズに拡大したものを利用して、輪郭や顔のつくりをカーボン紙を使って写していました。
　うまく黒い線が出ているか確認しながら、がんばって取り組んでいました。