「共生」「自立」「創造」〜互いに認め合い高め合い、主体的に挑戦する子の育成〜 

4年 水泳

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 体を水に慣らした後、グループに分かれて、泳力に応じためあてで練習に励みました。

4年 国語

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 新聞を作ろうの学習でした。健康新聞、未来新聞、ペット新聞、温暖化新聞・・・。
 各グループで新聞を作り、みんなで評価し合いました。作成された新聞を見て、気がついたことや助言、感想などをワークシートに書きました。
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学校行事
7/11 自然教室 5年生(〜12日)
犬山市立犬山北小学校
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