もう一度水族館に入りました。
今度は詳しく観察しています。

楽しみにしていたお弁当の時間。
おいしいね。

ホールで木曽川について教えていただいています。

水族館に移動しました。
淡水魚の観察です。

木曽三川公園に到着しました。
川の様子を観察しています。

出発前の様子です。みんな、うきうきしています。

合唱に向けての練習です。下のパートは難ししです。まずは、聴くこと。

保健室の先生から、生活習慣についてのお話を受けています。
食事や睡眠といった生活習慣が乱れることで、病気になることもあります。気を付けていきたいですね。

「ごんぎつね」文章中の、詳細な気持ちの移り変わりを読み取ります。

合唱にも熱がこもります。どう伝えるかですね。4年生の気持ちを感じます。

幸せになるために大切にしたいもの。皆で考えます。

どんな曲なんだろう。なかなか難しいそうだぞ。

アートナイフを使って、ステンドボックスを作っています。
一度切ってしまったら、もとに戻せません。何度も確認しながら、慎重に切っています。

愛知県の特徴的な形をかくのは、なかなか大変です。

運動会に向けて最後の練習の様子です。

愛知県の特徴を調べてまとめよう。

「とじこめた空気や水」についての実験中です。

カッターナイフを使ってくりぬいて、ステンドグラスを作ります。今日は裏表を考えて下描きを書いています。うまくできるといいですね。

よっちょれ！　の練習もいよいよ盛り上がってきましたね。

愛知県の地形について学習しています。