「これは何でしょう」の学習でした。出題する子が考えた物が何かを、ヒントをたよりに考えていました。いろいろ質問をして、ヒントを増やしていきました。みんな積極的に質問をして、楽しそうに取り組んでいました。

　時計の学習をしていました。

　みじかいはり　○じ
　ながいはり　　○ふん　
　２じ１５ふんは、はりがどうなっていますか。

　教具の時計を使って、楽しそうに時刻の読み方の確認をしていました。課題の時刻に、しっかり針を合わせることができました。　

　教室のワックスがけの準備をしていました。教室の机をすべて廊下に出し、みんなで協力して掃き掃除やから拭きそうじをしました。
　子どもたちの下校後、担任の先生が教室のワックスがけをしました。

　１００をこえる数の学習をしていました。教科書に書かれた数直線の線を数えていました。５ずつで少し線が長くなり、１０ずつで長い線になることが分かりました。□で示されたところの数が、いくつの数になるかも考えました。みんな熱心に学習していました。

　「なにが　でてくるかな」の学習でした。
　箱から出てくるものを考えて、絵や模様を楽しそうに袋に描いていました。息を吹き込むと、にょきにょき袋が膨らんで出てきて、子どもたちは大喜びでした。

　課題は「かずの　大きいじゅんに　ならびましょう」でした。
　１から１００までのカードを使って、列ごとに数の大きさ比べの確認をしました。数の大きい順にしっかり並べて、とても喜んでいました。

　寒さに負けず、元気に縄跳びをしていました。途中雪が舞い始め、今シーズン初めての雪に大喜びでした。先生の頭についた雪に感激していました。

「ゆきやこおりで遊ぼう」という授業の様子です。

　入学説明会と並行して、新入学児と１年生との交流体験を行いました。

　読み聞かせボランティア「わかば」さんの絵本の読み聞かせの後、１年生が学校紹介をしました。一生懸命に描いた絵を見せながら、遠足、運動会、犬北っ子白帝フェスタなどの行事や、授業の様子、給食や掃除など、みんなが考えた紹介文を元気に発表しました。

　残った時間はグループに分かれて、すごろくを楽しみました。１年生の子どもたちが、上手にゲームを進めていました。

　「大きいかず」の学習でした。とった棒の数が、すぐ分かるように工夫して数えることを考えていました。友だちの数え方を聞きながら、より分かりやすい方法をみんなで考えました。