９月２６日（金） 校長は見た！ 修学旅行 （１６）
昼前後に法隆寺を訪れると、大勢の観光客で大変混雑しています。 しかし、稲付中は先に奈良公園 （ 東大寺 ） を見学したので、比較的すいていました （ 逆にこの時間帯は、奈良公園が混雑しているそうです ）。 １６時５０分 バスは法隆寺をあとに、京都へと向かっています。 このあと道路状況が順調ならば、１８時過ぎに宿舎となる 「 ホテルりょうぜん 」 に到着する予定です。 ９月２６日（金） 校長は見た！ 修学旅行 （１５）
聖徳太子ゆかりの寺院であり、世界最古の木造建築でもある法隆寺は、それでなくとも広大な境内の中に見所がたくさんあります。 時間の関係で夢殿までは回れませんでしたが、五重塔や宝物殿を見学することができました。 また、有名な正岡子規の 【 柿食へば鐘が鳴るなり法隆寺 】 の句碑や、宝物殿に収められている玉虫厨子 （ たまむしのずし ） なども実際に見ることができ、国語や社会、美術の学習にもなったようです。 ９月２６日（金） 校長は見た！ 修学旅行 （１４）
１５時３０分頃から見学した法隆寺の様子です。 まず境内の前で学年写真を撮りました （ 写真・上 ）。 この記事をご覧になっている保護者の皆様は、『 ウォーリーをさがせ 』 感覚で我が子をお探しになってみてください。 ９月２６日（金） 校長は見た！ 修学旅行 （１３）
鹿とたわむれている（鹿に追いかけられてる）うちに、あっという間に集合時間となってしまいました。 １４時４５分 バスは次の見学地 ・ 法隆寺に向けて出発しました。 １５時００分 バス内で軽食 （ ドーナッツ＆ジュース ） をとりました。 ９月２６日（金） 校長は見た！ 修学旅行 （１２）
奈良公園では、鹿に 「 鹿せんべい 」 をあげるのを楽しみにしていた人も、たくさんいたようです。 しかし、鹿にシャツをかまれたり、執拗におねだりされたりと、あちこちから悲鳴が上がっていました。 また別の場所から○○さんの悲鳴が上がったので見てみると、どうやら 「 鹿の落し物 」 を踏みつけてしまったようでした。 … 大丈夫。 これで 「 うん 」 がついてきますよ！ ９月２６日（金） 校長は見た！ 修学旅行 （１１）
引き続き、奈良公園 （ 東大寺 ） の見学風景です。 東大寺では、大仏の大きさに圧倒されたり、その大仏の「鼻の穴」と同じ大きさと言われる柱の穴をくぐったりと、それぞれ楽しく見学していました。 柱の穴をくぐった写真の人たち … 。 その勇気に敬意を表します。 ９月２６日（金） 校長は見た！ 修学旅行 （１０）
引き続き、奈良公園 （ 東大寺 ） の見学風景です。 （ 写真・上 ） は４組、（ 同・中 ） は５組の集合写真です。 集合写真を撮影したあとは、クラスごとに東大寺に入り、その後は集合時間まで班行動となりました。 ５組の皆さんは、すでに東大寺の見学を終えているので、一足早く京都方面に向かいました。 ９月２６日（金） 校長は見た！ 修学旅行 （９）
１３時３０分頃から約１時間、東大寺を中心に奈良公園を散策しました。 写真は上から順に、１組 → ２組 → ３組の集合写真です。 さりげなく鹿が前にやってきてくれるのは、観光写真担当の係りの方が、パンの切れ端を前列にまいてくださるからです。 みんな鹿に気をとられてしまい、なかなかレンズのほうを向いてくれません。 ９月２６日（金） 校長は見た！ 修学旅行 （８）
（ 写真・上 ） は、４組の集合写真です。 １０円硬貨を手に持ちながら、鳳凰堂をバックに写真を撮っている人が大勢いました （ もちろん、私も！ ）。 また、英語の課題である 「 外国人に英語でインタビュー 」 に挑戦している人たちもいました。 １２時３５分 バスは平等院をあとに、奈良公園方面に向かっています。 ９月２６日（金） 校長は見た！ 修学旅行 （７）
クラス写真を撮る間、「 暑い 」 「 暑い 」 との声が上がっていました。 確かに、日向でじっとしていると汗が出てきます。 でも、４クラスぶんポーズをとり続ける私が一番暑いことは、言うまでもありません。 写真は上から順に、１組 → ２組 → ３組です。 ９月２６日（金） 校長は見た！ 修学旅行 （６）
こちらは快晴で、汗ばむような陽気です。 １１時００分現在、京都駅を出てからバスに乗り換え、宇治にある平等院に向かっています。 生徒たちも、みんな元気です。 ９月２６日（金） 校長は見た！ 修学旅行 （５）
１０時１５分 新幹線は岐阜羽島を通過し、間もなく京都駅に到着します。 お弁当を食べ終えた生徒たちも、そろそろ下車準備です。 このあと１０時４１分に京都駅に到着したら、すぐにバスに乗り換えて、平等院 → 東大寺 （ 奈良公園 ） → 法隆寺 と回ります。 ５組の皆さんは別行動になりますが、奈良公園で合流して記念写真を撮る予定です。 ９月２６日（金） 校長は見た！ 修学旅行 （４）
友達とのカードゲームや、おしゃべりに夢中になっている人が多い車内ですが、中にはアイマスクをして熟睡している人の姿も見られます。 今朝、いつもより早起きしたせいでしょうか？ 職業柄、この時間帯に眠っている生徒を見かけると 「 夜に備えているのでは？ 」 と懐疑的になり、つい起こしたくなってしまいます。 このあと生徒たちは、９時５０分からお弁当タイムです。 ９月２６日（金） 校長は見た！ 修学旅行 （３）
９時１０分 新幹線は、富士川付近を通過中です。 車内では、旅行代理店の方から、京都銘菓 「 生八つ橋 」 の試食もさせていただいています。 気に入った人は事前に申し込むことで、自宅に宅配できるサービスなのだそうです。 せっかくなので、いつもの 「 スマイル ＆ ピース 」 ではなく、「 スマイル ＆ 八つ橋 」 で写真を撮りました。 ９月２６日（金） 校長は見た！ 修学旅行 （２）
８時２３分 新幹線は予定どおり東京駅を出発しました。 京都駅には、１０時４１分到着予定です。 それまでの約２時間２０分は、新幹線の中でお弁当を食べたり、友達とカードゲームやおしゃべりを楽しんだりしながら過ごします。 
９月２６日（金） 校長は見た！ 修学旅行 （１）
写真は、先ほど東京駅・団体待ち合わせ場所で行われた出発式の様子です。 生徒たちは集合時間の２０分前には全員が点呼を完了しているという、素晴らしいスタートを切ることができました 私からは 「 事故なし ・ 怪我なし ・ 違反なし 」 の 『 ３なし 』 と、班行動中に私を見かけたら大きく手を振って合図をするという２点をお願いしました （ 手を振る練習もしました ）。 この週末、天気が大きく崩れる心配はなさそうですが、残暑が厳しくなるような予報も出ています。 健康安全管理に留意しつつ、たくさんの楽しい思い出をつくれる３日間にしたいと思います。 
９月２５日（木） 本日の授業風景 （３）
明日の手荷物を除く持ち物を、大きなバッグやキャリーケースに入れて体育館に集合しました。 そして、忘れ物がないかどうかのチェックを行った後、トラックに積み込みました。 荷物はそのまま、京都の宿舎に輸送します。 さて、いよいよ３年生は明日から修学旅行に出かけます。 １・２年生で取り組んできた校外学習の、集大成ともいえる行事です。 【 事故なし ・ 怪我なし ・ 違反なし 】 の 「 ３なし 」 で成功させましょう。 なお、修学旅行の様子は、可能な限り学校ＨＰの 『 校長は見た！ 』 シリーズでお伝えしたいと思います。 リアルタイムな生徒たちの表情を、なるべく多くアップするよう頑張りますので、どうぞアクセスしてください。 校長 武田幸雄 ９月２５日（木） 本日の授業風景 （２）
稲付中では、前の記事の数学と、この英語の授業で少人数 （ ２学級３展開 ） 指導を習熟度別に展開しています。 写真は上から順に、土井先生グループ → 佐藤先生グループ → 志村先生グループです。 土井先生グループにお邪魔したときは、『 くちぐせ音ペン 』 という副教材に取り組んでいるところでした。 「 音ペン 」 とは 「 音のペンマンシップ 」 の略で、いわば 「 音の英習字 」 といった意味でしょうか。 教材には、スポーツや食べ物など、カテゴリ別にたくさんのイラストが迷路のように描かれていました。 電子黒板の画面にそのイラストが出てくると、同時にネイティブ・スピーカーによる音声がリズミカルに流れてきます。 生徒たちはその発音と一致するイラストを見つけ、チェックします。 同時に、掛け算の九九を復唱するように、発音を声に出して繰り返します。 どうやらそんなところが、「 音の英習字 」 といういわれのようでした。 他の２グループは、ＬＥＳＳＯＮ ５ 『 Ｍｙ Ｄｒｅａｍ 』 を取り上げていました。 「 ｔｏ ＋ 動詞の原型 」 ＝ 不定詞の学習です。 副詞用法 ・ 形容詞用法 ・ 名詞用法の３種を、しっかり整理しておきましょう。 校長 武田幸雄 ９月２５日（木） 本日の授業風景 （１）
２クラスを、習熟度別に３つのグループに分けて授業を行っています。 いずれのグループも 『 １次方程式の利用 』 を学習していました。 日常的で身近な問題を、１次方程式を用いて解いていきます。 例えば、こんな問題が出てきます。 【 弟は家を出発して学校に向かった。 兄はその４分後に出発して、弟の後を追いかけた。 弟の歩く速さを毎分５０ｍ、兄の歩く速さを毎分７０ｍとすると、兄は何分後に弟に追いつくか。】 もちろん 「 学校は家のすぐ近くにあったので、兄が追いつく前に弟は学校に到着した 」 などという、お笑い芸人的なオチは不要です。 何を Ｘ （ エックス ） に置き換え、「 追いつく 」 というのは何が等しいことなのかを考えましょう。 ところで、取材中、某グループのＡ先生 （ あえて匿名にしておきます ） が、宿題をやってこない生徒の多さを嘆いていらっしゃいました。 なんとそのグループでは、きちんとやってきた生徒が半分以下だったのだそうです。 他グループのＢ先生に尋ねたところ、似たような状況があるとのことでした。 男子の中には、宿題を忘れて平然としている生徒もいるそうなので、この記事をご覧の保護者の皆様にもご協力いただければ幸いです。 校長 武田幸雄 ９月２４日（水） 北区立学校 ・ 教育研究会 （ 食育部 ）
私 （ 校長 ） は、滝野川紅葉中で行われた食育部の研究授業と協議会に参加しました。 「 早寝 ・ 早起き ・ 朝ご飯 」 の重要性を再確認できる授業で、その後の協議会でも活発な意見交換が行われていました。 なお、こうした食育の研究会に参加すると、改めて稲付中は、北区全体の食育のフラッグ・シップ・スクール （ 旗艦校 ） になっていることを実感します。 これからも意欲的に取り組んでいきましょう。 校長 武田幸雄 |
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