１年３組・社会（地理）の授業の様子です。　担当は、小林先生です。

　『 世界の姿 』 の学習で、本日は 『 緯度 （ いど ） と経度 （ けいど ） 』 を取り上げていました。　地球上の特定の場所について、緯度と経度を使って表せるようになることが、この単元の目標です。

　学習の導入として、地図帳の索引を使って南緯１８°東経１６９°にある島の名前を調べました。　見つけた人からは、なぜか笑いがもれています。　それもそのはず、なんと地図帳に記されたその島の名前は 「 エロマンガ島 」。

　現地の言葉で 「 人間 」 という意味があるらしいのですが、日本人にとっては珍名の島と言えますね。　そんな話題で 『 緯度と経度 』 に関心が高まったところで、いよいよ地球儀を使って小林先生の解説が始まりました。

　経度の 【 経 】、緯度の 【 緯 】 を組み合わせると 【 経緯 】 という熟語になります。　「 けいい 」 とも 「 いきさつ 」 とも読みますが、「 物事がそうなるに至った事情 ・ 道筋 」 といった意味で使われる言葉です。

　小林先生がおっしゃっていたように、緯度と経度をたどっていけば地球上の場所を特定できます。　つまり、「 ある地点に行き着くための道筋 」 として用いられることから、【 経緯 】 という熟語ができたのかもしれませんね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄