１年２組・国語の授業の様子です。　担当は、星野先生です。

　小説『少年の日の思い出』（ヘルマン・ヘッセ）の学習です。　本日は、「僕」がチョウの収集に夢中になっていく場面と、自分の採取したチョウを隣家の少年「エーミール」に見せる場面を読み進めました。

　【 熱情 】や【 緊張と歓喜 】などの言葉に表れた「僕」のチョウへの思い。　【 こっぴどい批評家 】などの言葉に表れた「僕」のエーミールへの思い。　それらは、あの悲劇的な結末への序章といえそうですね。

　ところで、星野先生は授業中の質問で生徒を指名したとき、その生徒が「はい！」と返事をしてから答えさせるようにしています。　それは、前の記事【 授業風景（２）】の加藤先生も同様です。

　名前を呼ばれたら、返事をする。　そんな当たり前のことができない若者が（大人も？）、増えています。　稲付中では日常の取り組みの中で「当たり前のことが、当たり前にできる生徒」の育成を目指しています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄