「 自主的 」な活動から「 主体的 」な活動へ!

赤羽商業高等学校体験授業3

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理科の猪狩先生と大嶋先生の授業は、「ドライアイスを使った二酸化炭素の実験」でした!しゃぼんだまを使用しました!(一番上の写真)


英語の松本先生の授業は、レディ・ガガの曲を使って発音の練習をし最後は歌を歌う所まで勉強しました!(真中の写真)

体育の下村先生の授業は、バドミントンでグリップの握り方から説明をしてくださいました。〈下の写真)


                   栄養教諭 佐藤 綾子

赤羽商業高等学校体験授業2

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 視聴覚室での説明の後、それぞれ事前に申し込みをしていた授業を受けに教室へ移動を開始しました。

 国語の竹内先生の授業では「助詞」についての授業です!ちょっと難しかったかな?
(一番上の写真)


 社会の山崎先生の授業では、「歴史上の好きな人の名前をあげて自己紹介」をしました。
(真中の写真)


 数学の田村先生の授業では、「四角形の分類をしよう!」で四角形の定義から分類するので図形の奥深さを知ったようです!
(下の写真)


                        栄養教諭  佐藤 綾子

赤羽商業高等学校体験授業1

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 本日午後、3年生は赤羽商業高等学校で体験授業をさせていただきました。

 初めに視聴覚室で、副校長先生より御挨拶があり(一番上の写真)続いて生活指導の先生より赤羽商業高等学校の概略を説明していただきました。
赤羽商業高等学校と普通高校の違いは、5教科の他に商業の専門カリキュラムがある事と

  小さな自己実現の繰り返し

 3年生 検定1級取得
      ↑
 2年生 検定2級以上の取得
      ↑
 1年生 検定3級5種目を取得

毎年ステップアップしていき小さな目標を1つずつクリアしていき、勉強が苦手でもコツコツ努力できる人にむいている学校であるというお話しでした。


                       栄養教諭 佐藤 綾子

2学年都学力調査

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 本日の1時間目〜5時間目に2年生は東京都が実施している学力調査が行われました。

 この学力調査は、小学校五年生と中学二年生を対象とし、東京都教育委員会が学習指導要領に示されている教科の目標や内容の実現状況や読み解く力に関する定着状況を把握することを目的とし、各学校としても、教育課程や指導方法等に関わる自校の課題・解決策を明確にし、生徒一人一人の学力向上を図るために行われています。

 3日間の夏季考査が終了したばかりの、連日テストで大変だったかもしれませんがみんな真剣に取り組んでいました。主に1年生で学習した内容が出題されていましたね。また、いつものテストとは違い、文章を読む問題が多かったようです。

 いつも言われることですが、今回の調査の問題は後日返却されますので、分からなかった問題などはそのままにせず復習するようにしましょう。

2学年担当 森山

夏季考査最終日ですが、テスト返却も始まっています。

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5時間目の1年3組佐藤先生の英語の授業です。
もう試験返却が始まっています。

どこを間違えたのかしっかり復習して同じ問題を間違えないようにしてください。

1年担当 樋口 健太郎

本日、緊急地震速報発令時の避難訓練がありました!

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 5月30日(木)

 本日の訓練の目的は、
 緊急地震速報発令時(地震発生)の際の

    ○避難経路
    ○避難方法

 の確認です!緊急放送を聞き、担当の先生の指示で避難を開始しました!
3分38秒で全員が集まりました!
 
素早い行動、日ごろからの訓練が、緊急時の冷静な対応につながります。

☆震度5強の場合は、学校待機!になります。生徒の状況については、ホームページでお知らせします!

                    栄養教諭 佐藤 綾子

4月9日(火) 第67回入学式(3)

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写真上:新入生退場(1)

写真中:新入生退場(2)

写真下:新入生退場(3)

                                    担当・野田健太郎

4月9日(火) 第67回入学式(2)

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写真上:校長式辞

写真中:在校生代表・歓迎の言葉

写真下:新入生代表・誓いの言葉

                                    担当・野田健太郎

4月9日(火) 第67回入学式(1)

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平成25年度第67回入学式の様子です。

写真上:新入生受付(係担当:2学年)
写真中:1年1組入場
写真下:全クラス入場後、開式の様子

                                    担当・野田健太郎
最新更新日:2024/03/25
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北区立稲付中学校
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