本日、5時間目 ２年３組 地理の授業の様子です。

　今日は 「 時差の求め方 」 をテーマに授業をしていました。
　いきなり時差を求めるのではなくて、段階を踏みながら時差の求め方を身に付けるという方法で授業が展開されていました。
　外国の地理のイメージがわきづらい生徒には、「 世界地図 」 や 「 地球儀 」 を使うなど、子どもたちは視覚的にも魅かれていたようです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ー２学年ー