最新更新日:2024/06/12 | |
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熱戦
1年生男子も、Tボールを楽しんでいました。空振りは素振りとして何回も認められます。皆、一発を狙ってフルスイングです。大盛り上がりのゲームでした。
心を合わせて
1年生の音楽の授業は、ボディパーカッションの発表会でした。それぞれが選んだ曲に合わせて、手や足やおなか等をリズムよく叩きます。打楽器を加えたグループもありました。みんなの音が合うと気持ちがいいです。
Let’s talk about ○○.
1年生はALTとの会話を楽しみました。今日のテーマは、“Sports” “Foods” “Games” “Characters” “Books” “Others”の中から選びます。“Hello!”と言いながら、軽快なステップでALTのいる部屋に入ってくる子もいました。会話が始まっても、そのテンションのまま笑顔で話しています。すばらしい!
サイダー
What would you like to drink now?
I would like to drink a glass of ○○. 1年生の英語の授業。今飲みたいものをglass, cup, bottleの表現に気をつけながら答えていました。多かったのは、なんと「○○サイダー」でした。確かにおいしい! 力作
1年生の絵文字が完成してきました。どれもおもしろいアイデアばかりです。絵の具も上手に使っていました。
形に
1年生のラックもほぼ完成に近づきました。組み立てが終わり、やすりで仕上げている子もいました。いいラックです。
走れ! 走れ!
1年生男子は、Tボールのゲームを楽しんでいました。打ったら走ってコーンを回り、ホームに戻って来られれば得点となります。コーンは遠くと近くに2つあり、当たりに合わせてどちらを回るか選択します。もちろん遠くのコーンの方が得点は高いです。けれども、欲が出て遠くのコーンを回ろうとすると、アウトになることも…。打力と走力に加え、判断力も求められます。
28歳の自分
1年生の総合的な学習の時間。28歳になった自分の姿を想像し、友達とインタビューをし合いました。「社長になってめっちゃかわいい人と結婚している」「15人ぐらい子どもができている」――夢が膨らみます。
連係プレー
1年生のラックが形になってきています。一人では安定しない釘打ちも、連係プレーなら大丈夫。完成はまもなくです。
えんぽう
1年生の国語の授業。工藤直子さんの「えんぽう」を読んでいました。信頼と愛情にあふれた親子の温かなやりとりが目に浮かんできます。あなたにとっての「至福のひととき」はどんなときですか。
ナイスバッティング
1年生はTボールのバッティング練習に取り組んでいました。ティーの上で止まっているとはいえ、当てるのはなかなか難しいものです。ヒット性の当たりが出て喜ぶ姿がとてもよかったです。
思いよ届け
明日の卒業生を送る会に向けて、1年生もリハーサルに励んでいました。お世話になった3年生に感謝の気持ちを伝えようとがんばっています。3年生、楽しみにしていてください!
やばい! やばい!!
「やばい! やばい!!」――思わず叫んだ一言。「どうしたの?」との問いかけに、「僕、数学苦手なんです」。苦手と知っていることがいい。大事なのは、これからの「修正力」です。
懐かしのキックベース
1年生はキックベースボールを楽しんでいました。ピッチャーが転がすボールの速さを、「ゆっくり」と「速く」から選択できます。思い切り蹴って、思い切り走る。大盛り上がりでした。
前よりも
学年末テストが早速返ってきました。1年生のある生徒に「どうだった?」と尋ねると、「前がめちゃくちゃ悪かったので、それよりよくなったよかったです」と答えてくれました。それこそが努力の証です。
落書き
「スプレー?」
「チョーク?」 700年程前の「二条河原の落書」。もちろんスプレーでもチョークでもありませんが、不満が落書となって表出したという点は今と変わらないのかもしれません。その内容から当時の社会の混乱ぶりを読み取っていました。 ドキドキ
1年生のラック作り。今日は曲線を切るために、電のこの登場です。小学校の時に経験しているとはいえ、その速さと音にドキドキしている様子が伝わってきました。完成が待ち遠しいです。
Convenience store
“Is there a convenience store near your home?”
1年生の英語の授業。教師の質問にYesと答えたのは、わずか数人。南陵地区の特色でもあります。 その後、教師の家の近くにもあること、歩いて5分程で行けることなどが英語で伝えられると、うんうんとうなずきながら聞いている子もいました。立派です! 体言と用言
1年生の国語は文法の学習。体言と用言について学んでいました。ここまでがテスト範囲です。今日の内容もしっかりと復習しておこう。
色を操る
1年生の絵文字が完成し始めました。一方は濃い色、もう一方は淡い色で着色します。デザインのアイデアはもちろん、絵の具の使い分けもとてもよかったです。
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愛知県常滑市立南陵中学校
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