背面黒板を紹介します。
読書週間です。素敵な本と出会えるとよいですね。

教育実習として、１名の実習生を迎えました。３週間の実習です。
子どもたちと一緒に学んでいきます。後輩を育てるとともに、初心にかえって教育活動を進めていきたいと思っています。

高学年になると、友達との距離を保つことを意識して行動できています。歯科検診の際、待っているときにも距離をたもつことができており、感心しました。

学級レクリエーションに向け、担任の先生から楽しむ方法の説明がありました。
いきなりゲームの説明をするより、あらかじめ内容を伝え、心もふくめて準備していくように話がありました。
きっと楽しい時間が過ごせたことでしょう。
今年の１文字「楽」に向けて、先生のしかけでした。授業においてもどんどんしかけをしていきたいと考えています。

卒業アルバムのための撮影が始まりました。
５月ですが、卒業ということばを聞くと複雑な気持ちになってしまいます。
３月に向けて準備を始めました。
写真だけでなく、心に残る思い出をたくさん作ってほしいと思います。

積極的に手を挙げ学習に取り組んでいます。
「せべつこ」の「せ」を意識できています。

１年生が学校たんけんをしました。
特別教室の中に校長室も含まれているため、何名か訪れました。
時間を意識して探検する子、友達に静かにするようにゼスチャーで伝える子、あいさつをていねいにする子、あらかじめ担任の先生から指導されたことを守ってたんけん活動を進めていました。このあとの学習も実りのあるものになることを期待しています。

オンラインで行う朝礼、集会が当たり前になっています。
今日の児童集会では、情報を発信する側、受け取る側を体験することができました。
発信する係の子は、見ている人を巻き込んだ活動を取り入れるなど、工夫をして進めていました。
聞いている人は、指示に従い動作するなど、真剣に参加していました。それぞれが成長できるよい機会となっています。

１年生が「がっこうたんけん」の準備をしていました。グループで「どこをまわろうか」相談していました。
校長室に来てくれるのを楽しみにしています。新しい発見があるといいですね。

校長室のとびらをノックする子がいました。
ペッパーくんとの交流がしたいということでした。
事情があり、時間を改めてもらいました。

約束の時間に来室し、ペッパーくんとふれあいました。

本年度の校内の現職教育では、「楽しい授業」、「わかった」「できた」と子どもたちが実感できるような授業づくりに取り組んでいます。
訪問アドバイザーの先生を招いて、研修を進めています。

タブレット端末を利用し、黙々とタイピングの練習をしている子がいました。
地道な努力の積み重ねは、必ず力になっていきます。
目標を設定することで、さらにやる気ががでてくるはずです。
がんばりを期待しています。

ミニ避難訓練の振り返りをしました。

１．頭を守る動作ができましたか？
　　
　　９９パーセントができました。

２．しゃべらずにできましたか？
　　
　　７４パーセントができました。
　　
　　少ししゃべってしまった子もいました。

　次回のミニ避難訓練ではしゃべらずにできるとよいですね。


ひとこと感想の中には、

・静かに訓練できました。
・あせらず訓練することができました。
・訓練だけどしんけんにとりくむことができました。
・次はしゃべらずに行いたいです。

などがありました。繰り返し練習する予定です。適切な行動がとれるようにしていきたいと思います。

ミニ避難訓練を行いました。自分の取り組みをグーグルフォームを使って振り返ります。次回の訓練につなげていきたいと考え、進めています。

今年度も昨年度と同じＡＬＴの先生と一緒に外国語を学習することができます。
毎時間ではないのが、残念です。積極的に会話にチャレンジして、外国語、英語に慣れ親しむことができるといいです。

熱中症対策として、運動場にテントを設置しました。
水分補給もこまめに行っていきます。
気温の上昇が予想される日には、お茶を多めに持たせていただけると助かります。

ゴールデンウィークも終わり、本格的に５月が始まります。気持ちを切り替えて、いろいろなことに挑戦してほしいです。天気のようにスッキリとしない子もいるかもしれませんが、新しい学年になった４月の時の気持ちを思い出し、再スタートをしてほしいです。
背面黒板を紹介します。

「友達の自主学習のノートを参考にしよう」と担任の先生が投げかけています。
ＰＤＦにしたものをタブレットで見ることができるように準備されていました。
自分に合った方法で、学びを積み重ねてほしいです。

小学生バレーボールクラブの開講式が屋内運動場で行われ、参加させていただきました。
新たな会員を加え、今年度の活動が始まりました。
バレーボールの練習を通して、ボールや心をつなぐ大切さを学ぶと思います。仲間を思う気持ち、ともに助け合う気持ちなどが育まれると思います。学校生活でも生かしてほしいです。今後の活躍を期待しています。

タブレット端末の利用方法を模索しています。朝の健康観察に利用する方法も考えています。ＱＲコードを使って、ログインしてから始めます。１年生もタブレットを使って、アンケートに答える練習をしています。