贈る言葉

みなさんと過ごした１８７日、そして平成１４〜１６年度までの３年間。今となっては、一瞬のできごとのように感じますが、実にいろいろな思い出ができました。

　平成元年・２年生まれのみなさんと、１年生の時、私は１年５組の担任として出会いました。『雪の祭』を歌う姿、社会科の予習プリントや歴史重要語句に取り組むあどけない制服姿が印象に残っています。

　２年生では、２組の担任として関わりました。園児たちと楽しそうに遊んだり、行事を通してぐんぐんと成長する頼もしさに手応えを感じていました。何と言っても、スキーの生活で用意された昼食が足りなくなったり、朝一番でゲレンデに行き、インストラクターの指導の１時間前から、スキーをしたりしたことには驚きました。

　そして、３年生。４月７日（水）１組３６名と対面。元気が良く、授業を担当される先生方から「反応が良すぎて、授業がおもしろいけど、計画的に進まない」との声をちらほら耳にしました。でも、学級目標の「雑草＆ひまわり」は１組を象徴する言葉だったと思います。給食の準備・片付けはほとんど注意したことがありません。それに、１・２組合同で取り組んだ『桃花台百話』は良いキーワードになりました。ふるさとを思う気持ちは、年が経ち、ふるさとを離れた時ほど強くなります。７０ページの薄い冊子かもしれませんが、私たち共通の宝物です。「地域に貢献し、一生に一度くらいは本を作ることができた」という達成感（efficacy）を、皆さんと味わえたことで、私は喜びの気持ちでいっぱいです。

　入学のころ、みなさんの学年は決して良い雰囲気とは言えませんでした。そこで、私の打ち出した３年間のモットーは「大部屋の公理」と「人として接して何ぼ」。この２つです。これらを実行するには、「すなお（健やかに　和やかに　穏やかに）」を日ごろ心がけている自分にとって、大変エネルギーが必要でした。"自分勝手な言動は大嫌い""先生という立場をはずしたら、生徒はどれだけ自分を信頼してついてきてくれるだろうか"−この言葉を時折自問自答しながら、みなさんの前に立っていたような気がします。卒業前にもらった担任への手紙には、このことをわかってくれている文面がたくさんあって、何度も読み返しました。うれしかったなあ…。ＨＧ賞（「光ヶ丘グランプリ」…私は「光る原石」の略と思っている）は、まじめにきちんとやっている人、伸びようと努力している前向きな人を認めたかったという私の願いです。３６名がそれぞれこの先どこかでがんばっていることを、きっと認めてくれる人がいます。迷ったら、正しいと信じる道を歩んでください。


　では以下、１年を回想しながら、一人ひとりへのメッセージとします。少し長くなりますが聞いていてください。

　３年間のうち、２年間担任をした生徒が男女４人ずついます。I君、K君、N君、M君、Iさん、Uさん、Kさん、Mさんです。

ささやかなメッセージでしたが、今日であなた方ともお別れです。みなさんとは気心が知れ、短級や放課に冗談が言える人間関係・雰囲気を、私はとても気に入っています。残念ながら、私自身が１８年経っても、教師としてまだまだ微力なので、あなたたち一人ひとりを十分に理解し、個性を伸ばす面においては、今一つだったかもしれません。元気はつらつ、３年１組の担任として、私はこの一年間幸せでした。時には、進路・生活面で厳しいことも言ったかもしれませんが、私と接したひとコマひとコマを覚えていてくれたら嬉しいです。

　卒業おめでとう。４月からの新たな進路先での活躍を祈念しています。時には、光中に来て、元気な顔を見せ、近況を知らせてください。

平成１７年３月８日　　
　　　　 ３年１組　担任 坂下憲司