平成２２年度　六祝ウイーク

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新潟市立亀田東小学校　平成２２年度大空児童会・５年生

六祝（ろくしゅく）ウイーク２０１１

六祝ウイークスローガン「６年生にありがとう！感謝の気持ちを伝えよう！！」

今年度のウイーク活動もいよいよ最後，第５期「六祝ウィーク」。５年生が中心となって行うこのウイーク活動。各委員会や縦割り班を最大限活用し，下級生を巻き込みながら６年生に対して「ありがとう。」の気持ちを様々な形で伝えていきます。

六送会に向かって一丸となって取り組む東っ子たちの熱い思いをお伝えするコーナーです。

（平成２２年度第５学年六祝ウイーク担当　尾形）

1月17日(月)～21日(金)　～六祝実行委員会発足・原案作成～

５年生の各学級で，六祝ウィークの原案の話し合いを行いました。スローガンをはじめ，ウイーク活動の主な内容を話し合いました。たくさんの意見が出されました。

休み時間の教務室。１年担任に代表委員会の開催を告げる六祝実行委員の姿がありました。六祝ウイークに向けクラスで話し合ってほしいことを，自分の言葉で一生懸命説明していました。

六祝ウイークの原案を大空だよりにて告知する実行委員。６年担任にも説明に。
「では，実際６年生の前で説明してください。」と学年主任の土田。
ドキッとしながらも６年生教室で説明することを約束した実行委員。

その日の給食時，６年生教室を訪れた実行委員。
六祝ウイークの概要を説明するとともに，６年生に喜んでもらうために精一杯頑張ること，安心して卒業してもらえるよう５年生がリードしていくことを約束しました。

視線が集まる中自分たちの思いを言葉だけで伝えるのはとても大変なこと。まして最高学年である6年生が見つめる前で話すことはとても緊張するものです。
6年担任や6年生からも鋭い切り返しや質問もあり，臨機応変な対応が求められます。
しかし，それこそが本校の伝統。あらゆる場面で妥協しないで次期リーダー5年生を鍛えます。特色ある児童会活動を次年度も展開していくために，欠かせない要素なのです。

1月24日(月)～28日(金)

26日(水)のお昼の放送。この日に行われる代表委員会のPRを行う実行委員。いよいよ5年生が仕切る代表委員会のスタートです。

５年生が仕切る初めての代表委員会が開かれました。これまで６年生が進めてきた代表委員会。今回は頼りたくても頼ることができません。進行役の５年生総務委員や提案者である六祝実行委員は，とても緊張してる様子でした。
スローガンが決定！！六祝ウィークや六送会のアイデアも各クラスからたくさん出してもらいました。
そのアイデアを参考に，これから５年生が本格的に指導します。合言葉＆原動力は、「６年生のために！！」です。

代表委員会で決まったことをうけて、六祝実行委員が、役割分担等を話し合いました。ここからが、本番です。

２月７日（月）～２月１０日（木）

2月8日(火)
スローガンは、「６年生ありがとう！感謝の気持ちを伝えよう！！」に決まりました。６祝ウィークを盛り上げるための全校の合言葉。玄関前に貼ります。丁寧に気持ちを込めて、目立つ色で塗りました。

2月9日(水)その1
朝活動の時間に1年生が6年生教室を訪問しました。
手には探検バック。白い画用紙をはさんである様子。
「おはようございます。6年生の似顔絵を描きにきました。」

2月9日(水)その2
「イエーイ！」
拍手で歓迎する6年生。実はこれ，5年前から始まった本校の取組。1年生が6年生の似顔絵を描いて，それが六送会でのプレゼントとなるわけです。

2月9日(水)その3
1年生が描いた似顔絵に，東っ子グループのメンバーが寄せ書きをし，6年生にプレゼントするという企画。
これまでメッセージを寄せる立場だった6年生。最初で最後のおくられる側。6年担任も，そして6年生も感慨深いものがあります。

2月9日(水)その4
4月の頃，6年生の前ではなかなか自分を表現できず，絵を描くことも字を書くこともたどたどしかった1年生。
約1年たった今では，6年生をじっと見ながら，その特徴を描き表わすことができるようになりました。
「似てるー！」「じょうずー！」
デフォルメされた自分の顔を見て，言葉を返す6年生です。

2月9日(水)その5
「メガネまで描いてくれたんだね。似てるなあ。」
とっても嬉しそうな1年生。1年間の東っ子活動（縦割り活動）で，良好な関係が築かれたことが伺えます。

2月9日(水)その6
自分の似顔絵を見て笑顔。互いの作品を見合って，また笑顔。
朝から心が満たされたひと時でした。

2月10日(木)その1
六祝実行委員の5年生から六送会での出し物の依頼を受けた6年生。実行委員を立ち上げ，準備を進めてきました。
この日から体育館で練習開始。

2月10日(木)その2
3チームに分かれ、ダンスの練習を行っていました。いったい何のパフォーマンス？　ちょっとかわいらしいポーズですが…。

２月１４日（月）～２月１８日（金）

2月14日(月)その１
東っ子活動(縦割り班活動)で、６年生にプレゼントするメッセージカードを書きました。４年生が中心になって同じ班のメンバーにメッセージを書いてもらうという活動でした。緊張していたり、うまくできなかったりする４年生をサポートするのが、５年生です。事前にどのようなことに注意し、どんなトラブルが考えられるか想定して、のぞみました。うまく、サポートできたかな？　

2月14日(月)その２
下級生が書くメッセージを温かく見守り，アドバイスする上級生。上の学年が下の学年の面倒をみるというスタンスが，脈々と受け継がれている東っ子活動です。

2月14日(月)その３
1つの班に6年生は2～3人。そのそれぞれに宛てたメッセージを書きます。1年生は担任の指導を受け，事前にメッセージを下書きしていました。ていねいに，しっかりとカードに書き写していました。この後，4年生がメッセージカードを集約し，1枚の寄せ書きに仕上げます。

2月16日(水)その１
この日から2年生は，カードに6年生に宛てたメッセージを書いていました。実はこれ，六送会の招待状。各学年で6年生にありがとうの気持ちを伝えるために様々な取組が展開されますが，2年生が招待状製作の担当なのです。

2月16日(水)その２
自分が所属する東っ子グループの6年生に宛てて招待状を作成する2年生。「○○さんへ」という書き出しで始まる招待状。自分が招待状を渡す6年生とのこれまでの思い出があるからこそ，その思いも格別なものがあります。

2月16日(水)その３
メッセージを書き終えた後は，丁寧に色を塗り，華やかな招待状に仕上げました。まさに世界に一つの招待状です。

2月17日(木)その１
5年生と3年生が合同で体育を行いました。内容は六送会で踊る全校ダンス。講習会や本番では、３年生が全校のお手本になったり、ダンスを盛り上げたりする役を担います。
この日は、５年生が３年生の列の間に入って、ダンスを一緒におどりました。とっても上手におどる３年生にびっくり。５年生ダンス実行委員が、３年生に当日のスペシャルゲスト登場を依頼しました。どんなゲストが登場するのか楽しみにしていてください。